Comienza 7 de Julio
Curso Nacional Coach 2024
Construyendo líderes
En la actualidad la demanda de las exigencias físicas técnicas y tácticas nos pone ante la necesidad de abordar la preparación de nuestros alumnos teniendo en cuenta los diferentes factores que optimizan el rendimiento. así mismo conocemos la excesiva información a la que estamos expuestos. Esto nos obliga a confirmar un espacio de formación para nuestros Coach entendiendo mediante la experiencia y el conocimiento de nuestro arte cuáles son realmente los aspectos que mejoran el rendimiento de nuestros alumnos. Por este motivo te invitamos a transitar este recorrido juntos cuyo objetivo es que mediante el análisis que se realizará desde las distintas áreas de capacitación y tu experiencia puedas elaborar la planificación que se adecue a las necesidades y posibilidades de tus alumnos.
Resumen.
El Curso Nacional de Coaches (CNC) 2024 se llevará a cabo en un campus virtual con herramientas tecnológicas para la educación y la colaboración en línea. Las actividades incluirán sesiones sincrónicas en tiempo real y asincrónicas para mayor flexibilidad, adaptándose a las necesidades individuales de los participantes.
El curso estará dividido en módulos temáticos, comenzando con un módulo introductorio de tres semanas, seguido por cuatro módulos centrales, trabajados en pares cada dos semanas. Al final habrá un módulo de unificación de criterios de una semana. Cada módulo incluirá clases en video y actividades adicionales, con clases sincrónicas grabadas disponibles para quienes no puedan asistir en vivo.
La clase inaugural será el domingo 7 de julio, abierta al público. Luego habrá tres semanas del módulo introductorio, con una clase sincrónica el domingo 28 de julio. Los módulos centrales se desarrollarán en pares, con clases sincrónicas el 11 y 25 de agosto. El curso finalizará con una semana de unificación de criterios y una última clase sincrónica el 1° de septiembre.
Fundamentación.
Desde la ITF, se han desarrollado programas para la profesionalización de los coaches. El exitoso Curso Nacional de Coaches (CNC) 2022 se realizó en línea, superando barreras geográficas y horarios, capacitando a 220 coaches de diversas regiones y países. Esta experiencia guiará la edición 2024, que aprovechará las avanzadas tecnologías educativas para ofrecer una formación mejorada.
La iniciativa del curso en 2022 surgió por la necesidad de educación en línea debido a la pandemia de COVID-19. La edición 2024 continuará esta tendencia, utilizando plataformas de aprendizaje sofisticadas y herramientas virtuales. El objetivo es brindar formación continua a los coaches, alineada con los estándares de excelencia de la ITF.
Propósitos.
Promover la formación holística y profesional de nuestros Coaches.
Fomentar el coaching deportivo como profesión.
Homogenizar y concientizar el perfil profesional de nuestros Coaches.
Promover y utilizar la investigación en el campo del entrenamiento y la competición.
Acortar distancias y fortalecer vínculos entre coach de vuestra federación.
Brindar herramientas que permitan mejorar las actividades de nuestros Coaches.
Brindar estrategias que permitan mejorar la planificación.
Promover el apego y cumplimiento del código ético y moral.
Objetivos.
1.
Profesionalización de los Coaches de FETRA.
2.
Formación holística y actualización permanente de los instructores.
3.
Adquisición de herramientas por los Coaches para mejorar y asegurar su desempeño.
4.
Incorporar a la cultura de coaching de nuestros Coaches los valores de integridad, honestidad, equidad, inclusión, tolerancia y compromiso con la excelencia.
5.
Proveer a los Coaches con herramientas para que puedan colaborar eficazmente con otros profesionales en la formación integral de un atleta.
Destinatarios.
El Curso Nacional de Coach (CNC) de FETRA está destinado a alumnos de Grandes Maestros, Maestros e Instructores afiliados a FETRA ITF, gobierno Nacional del TaeKwonDo ITF en la Argentina, a partir de los 16 años y cinturón azul (4° Gup) en adelante.
Metodología.
El curso sigue el enfoque de aula invertida, reconocido en pedagogía por su eficacia tanto en la educación formal como en la no formal. En este método, el material teórico se presenta de forma asincrónica y a distancia, aprovechando las nuevas tecnologías, mientras que las sesiones sincrónicas, ya sea presenciales o virtuales a través de plataformas como Zoom o Meet, se centran en actividades dinámicas y prácticas que aplican los conceptos teóricos previamente trabajados.
El campus virtual es fundamental en este proceso, siendo el punto de acceso para los estudiantes una vez que estén acreditados. Aquí encontrarán todos los materiales de estudio, actividades como foros y evaluaciones, así como las clases grabadas y las sesiones sincrónicas que también se grabarán para aquellos que no puedan participar en tiempo real y/o para quenes deseen volver a verlas.
El curso se divide en módulos: un módulo introductorio de tres semanas, cuatro módulos centrales que se trabajarán de dos en dos cada dos semanas, y un periodo final de una semana para unificar criterios. Conforme avanza el curso, se habilitarán los contenidos de los siguientes módulos en el campus.
Cada módulo incluye una clase grabada de bienvenida y presentación de los contenidos, material obligatorio y bibliografía recomendada para ampliar conocimientos, tareas de evaluación para comprensión de los temas, clases sincrónicas optativas y de consulta que también se grabarán, y una clase de cierre de cada sección que se realizará de forma sincrónica y se grabará para acceso posterior.
Al finalizar cada etapa y al cierre del curso, se realizarán clases sincrónicas de entre 90 y 120 minutos, para dar cierre a cada sección y al curso en su totalidad. Aquellos que no puedan asistir en vivo podrán acceder a las grabaciones y realizar un trabajo compensatorio. El campus permanecerá abierto durante un mes adicional para completar las actividades y acreditar el curso.
Evaluación y acreditación del programa.
Se prevén dos instancias posibles de acreditación; la primera de participación, para la cual solo será necesaria la participación efectiva en el curso. Y la segunda instancia, de aprobación del curso, para la cual será necesario, además de la participación efectiva en el curso, la aprobación con al menos un 70/100 de un cuestionario a realizar con posterioridad a la cursada.
Foro de debates en
entorno virtual
Plataforma de
videoconferencias - zoom
Campus
Virtual
Cursos
presenciales
Comunicación vía mail,
Campus, WhatsApp.
Módulos.
MÓDULO 1 (INTRODUCTORIO)
Introducción al concepto de
Construcción del Atleta a largo Plazo
Disertantes CNC
MÓDULO 2
Principios del
entrenamiento deportivo
Gustavo Balbis
MÓDULO 3
Herramientas para optimizar
la salud del atleta
PRIMER BLOQUE
Guillermina Barat
- 1) Nutrición periodizada/ entrenamiento intermitente: como combinarlos para optimizar rendimiento
- 2) Descanso nocturno
SEGUNDO BLOQUE
Ariel Alemano
- 1) Crioterapia/ sauna. Cuando usarlos y por qué?
- 2) Hipoxia / hipercapnia. Bases fisiológicas y usos antes de las competencias y durante las mismas
MÓDULO 4
Psicología deportiva,
coaching y liderazgo
- Intro al CDC Coach developer course by ITF & sport coach ireland.
- Creatividad superación y auto estima.
- Preguntas poderosas.
- El poder de la palabra.
- Liderazgo y trabajo en equipo.
- Potenciación del Talento.
- Desarrollo grupal e individual